“衷心感謝北大青鳥的每一位老師”。我想類似的話語(yǔ)，是每位學(xué)員的心聲，想到學(xué)習(xí)期間，老師們對(duì)我?guī)椭疫�是要在此重復(fù)一遍，盡管這份感激之情已不是從言語(yǔ)中就能表達(dá)出來(lái)。
記得那時(shí)我剛大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)過(guò)應(yīng)聘后就職于一家小型電子科技有限公司，但在工作了幾個(gè)月后，公司打算轉(zhuǎn)變?yōu)轫?xiàng)目外包的方式運(yùn)作，面對(duì)將來(lái)要從開發(fā)人員到技術(shù)支持的轉(zhuǎn)型，由于我個(gè)人的發(fā)展方向選擇是開發(fā)工作，因而才選擇了辭職。
而在辭職后我選擇先一邊自學(xué)，再一邊找工作，盡管我對(duì)自己的能力有一定的自信，但可能由于自身技能不足而且工作時(shí)間也不長(zhǎng)，在經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后還是沒(méi)得到面試機(jī)會(huì)或找不到合適的公司。
正當(dāng)郁悶之際，我聽朋友的介紹，走進(jìn)了北大青鳥通州校區(qū)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我的自身技能得到了，明顯提高，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐課程也具有了一些企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)期結(jié)束后，就業(yè)部的老師們很快就推薦了幾個(gè)單位給我，在經(jīng)過(guò)老師們的多次幫助下，最終順利就業(yè)。
回想起教學(xué)老師對(duì)我的培養(yǎng)和就業(yè)老師對(duì)我的就業(yè)幫助，我對(duì)老師們一直都心存感激，同時(shí)也更確定自己對(duì)北大青鳥的選擇是正確的。在此，我要說(shuō)“北大青鳥：我無(wú)悔的選擇！”
