轉(zhuǎn)眼已到8月，高考錄取結(jié)果塵埃落定，必然會(huì)出現(xiàn)幾家歡喜幾家愁的場(chǎng)面。相信大部分同學(xué)都能接受最終結(jié)果，但也會(huì)有少數(shù)同學(xué)因?yàn)殇浫〗Y(jié)果心理落差很大。北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)提醒家長(zhǎng)朋友們，除了祝賀考取好大學(xué)的學(xué)生之外，我們更應(yīng)該關(guān)心這些落榜的孩子。高考錄取結(jié)果不滿意怎么辦？我們應(yīng)該和他們一起共同度過(guò)這道坎。
北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)老師分析認(rèn)為，高考結(jié)果出來(lái)以后有三類(lèi)考生可能會(huì)出現(xiàn)心理落差，一是平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀但考試發(fā)揮失常的考生；二是父母給太大壓力而對(duì)考試有恐懼心理導(dǎo)致考試失敗的考生；三是學(xué)習(xí)刻苦但找不到好方法成績(jī)總上不去的考生。所以我們要特別關(guān)心這三類(lèi)考生，如果沒(méi)有正確引導(dǎo)，可能會(huì)影響他們的心理健康發(fā)展。
肖強(qiáng)曾經(jīng)也是一名高考落榜的同學(xué)。那年高考成績(jī)下來(lái)以后肖強(qiáng)非常郁悶，高考沒(méi)有考好，上不了大學(xué)，看著其他朋友都陸續(xù)受到了大學(xué)的錄取通知書(shū)，他覺(jué)得自己比別人差一大截，也沒(méi)有臉面出去再和他們出去打球。所以他迷上了網(wǎng)游，一天到晚不出門(mén)。
肖強(qiáng)回憶當(dāng)時(shí)說(shuō)：那時(shí)候自己很郁悶，感覺(jué)只有在游戲中才能暫時(shí)忘記高考的痛苦，享受一下生活。后來(lái)父母實(shí)在看不下去，和我徹夜談了一次，告訴我高考失敗沒(méi)有什么大不了，生活還要繼續(xù)，自己還要為將來(lái)的路做打算。于是在父母的開(kāi)導(dǎo)下，我決定從網(wǎng)游中脫離出來(lái)，開(kāi)始全新的生活。父母建議我去參加一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，擁有一技之長(zhǎng)才能在社會(huì)站穩(wěn)腳步。于是我決定去學(xué)習(xí)當(dāng)下最有發(fā)展的IT技術(shù)。
經(jīng)過(guò)多次咨詢(xún)和考察，肖強(qiáng)最終選擇了北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)。肖強(qiáng)說(shuō)，當(dāng)時(shí)一進(jìn)到校園就感到非常親切，因?yàn)檫@是久違熟悉的校園感覺(jué)，我看到很多同學(xué)在操場(chǎng)上踢球，看到很多同學(xué)從宿舍抱著書(shū)本出來(lái)，這讓我有種強(qiáng)烈想要加入其中的感覺(jué)。后來(lái)經(jīng)過(guò)咨詢(xún)老師的介紹，我了解到北大青鳥(niǎo)課程是專(zhuān)門(mén)針對(duì)我這種沒(méi)有基礎(chǔ)也沒(méi)有高學(xué)歷的高中生而開(kāi)設(shè)的，所有課程都來(lái)自企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目案例，而且和高中死背理論不同，北大青鳥(niǎo)更注重讓我們學(xué)員自己動(dòng)手操作來(lái)提高技能，同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，在畢業(yè)之后學(xué)校還會(huì)為我們推薦就業(yè)！
肖強(qiáng)在北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)的學(xué)習(xí)情況，作為班主任的王老師一直看在眼里。王老師說(shuō)，肖強(qiáng)在校學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，主要原因就是非常努力，平時(shí)上課很認(rèn)真，下課也幾乎都在機(jī)房練習(xí)，同時(shí)作為班長(zhǎng)，他還主動(dòng)幫助落后同學(xué)共同提高成績(jī)。在畢業(yè)前，肖強(qiáng)因良好的技術(shù)水平和職業(yè)素質(zhì)，成功入職了北京一家知名的IT企業(yè)。
在北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)，聚集了眾多對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣的學(xué)員，他們或許高考落榜、或許是自己放棄大學(xué)，但是在“職業(yè)”加“技能”的培養(yǎng)之下，他們都懷著各自的夢(mèng)想，通過(guò)努力，一步步走向了優(yōu)秀軟件工程師的行列。所以，不要拿高考賭明天，不上大學(xué)，出路依舊有很多。相對(duì)上高校來(lái)說(shuō)，參加北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)的職業(yè)培訓(xùn)擁有更高的性?xún)r(jià)比，特別是對(duì)很多學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定的高中生來(lái)說(shuō)，選擇北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)更顯理性。
