對于高考落榜的同學(xué)來說，不上大學(xué)以后的出路其實(shí)就那么幾個(gè)：復(fù)讀、打工、找個(gè)三流�？苹烊兆印俏覅s選擇了另外的一條路，參加了北大青鳥通州校區(qū)的培訓(xùn)。
高考對于我而言，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那年高考失敗之后，我需要重新規(guī)劃自己的未來，可是沒有任何閱歷，我對未來是充滿了茫然失措，雖然父母、朋友都給了我一些建議，但我卻依然找不到出路。
后來一位鄰居家的哥哥建議我以后做IT行業(yè)，因?yàn)樗褪且患襂T企業(yè)的員工，他告訴我IT行業(yè)未來發(fā)展前景非常好，而且他現(xiàn)在的薪資待遇也不錯(cuò)，所以他認(rèn)為我可以去北大青鳥了解一下課程。
在他的建議下，我來到了北大青鳥通州校區(qū)，咨詢老師在了解了我的情況之后告訴我，北大青鳥針對我們這種零基礎(chǔ)學(xué)員而研發(fā)了ACCP軟件工程師課程，并且提供有針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)，安排大量的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，使學(xué)員在求學(xué)期間掌握扎實(shí)的工作技能、積累豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。最重要的是畢業(yè)后還有專門的就業(yè)部負(fù)責(zé)推薦工作。
通過老師的介紹，我對北大青鳥的課程充滿了好奇，同時(shí)也充滿了自信。于是我下定了決心，要從北大青鳥通州校區(qū)重新出發(fā)！剛開始進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)那個(gè)階段是比較痛苦的。因?yàn)楸贝笄帏B通州校區(qū)的教學(xué)方式和我在高中時(shí)期是完全不同的，北大青鳥的老師除了告訴我們理論知識(shí)之外，更主要的是會(huì)啟發(fā)我們，讓我們自己去思考，去解決問題，同時(shí)還會(huì)給我們提供大量操作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們親自去操作、去積累工作的經(jīng)驗(yàn)。
在北大青鳥，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了包括JAVA、C語言、.NET編程、WEB應(yīng)用系統(tǒng)等軟件知識(shí)、軟件系統(tǒng)分析。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程，從簡單的代碼開始，到項(xiàng)目實(shí)踐，我從最初的一名普通高中畢業(yè)生變?yōu)榱艘幻邆湎喈?dāng)于兩年工作經(jīng)驗(yàn)的軟件工程師。而這一段經(jīng)歷，我也看到自己走向自己當(dāng)初的夢想在一步步實(shí)現(xiàn)。
回顧自己在北大青鳥通州校區(qū)學(xué)習(xí)的這段實(shí)踐，讓我印象深刻。我很慶幸自己在失去一個(gè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，找到了另一條成才之路。感謝北大青鳥通州校區(qū)，我相信從這里出發(fā)，我將擁有一個(gè)更加美好的未來！
